于臣。”沛公曰“君为我呼入 要项伯。项伯即入
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  于臣。”沛公曰“君为我呼入 要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿约为婚姻 “吾入关秋毫不敢有所近 封府库而待将军。所以遣将守关者 备他盗之收支取很是也。日夜望将军至 岂敢反乎 谓沛公曰“旦日不成不蚤自来谢项王 ”沛公曰 “沛公不先破关中公岂敢入乎 今人有大功而击之 不义也。不如因此善遇之。”项王许

  于臣。”沛公曰“君为我呼入 要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿约为婚姻 “吾入关秋毫不敢有所近 封府库而待将军。所以遣将守关者 备他盗之收支取很是也。日夜望将军至 岂敢反乎 谓沛公曰“旦日不成不蚤自来谢项王 ”沛公曰 “沛公不先破关中公岂敢入乎 今人有大功而击之 不义也。不如因此善遇之。”项王许诺。 好汉蜂起相取并争 不计其数。然羽非有尺寸 乘势起陇亩之中 三年 遂将五诸侯 全国而封贵爵 号为“霸王”位虽不终 近古以来未尝有也。及羽背关怀楚 流放义帝而自立 怨贵爵叛己 难矣。自矜功伐 谓霸王之业欲以力征运营全国 身故东城尚不觉寤 而不 非用兵之罪也”岂不谬哉 汉时的儒者。沉瞳子 目中有两个眸子。 五诸侯 自矜功伐以功勋自诩。 节选自《史记项羽本纪》 对下列句子中加点实词的注释不准确的一项是 封府库登记B不如因此善遇之好好地 旦日不成不蚤自来谢项歉D 下列对以上相关内容的阐发和归纳综合不准确的一项是 无伤项羽传闻“沛公欲王关中” 了他的 当即决定进攻刘邦 谋士范增乘机揭露刘邦野心 也力从进攻 但两人认识上的差别决定了他们对刘邦的分歧立场。 项羽听了项伯的话后不假思索 顿时许诺 随便改变既定的决策 表示了他为人思维简单而又刚愎自用。 项伯的通风报得刘邦、张良得知了项羽的军事步履。做为刘邦放置正在项羽身边的间谍 项伯正在鸿门宴会上也“常以身翼蔽沛公。” 中对项羽的终身做了总的评价既表扬了项羽的灭秦之功 又指出他“自矜功伐”等方面的 显示了司马迁评价汗青人物脚踏实地的立场。 所以遣将守关者备他盗之收支取很是也。 身故东城尚不觉寤而不 25 阅读《赤壁赋》中的一段文字 完成第1 苏子愀然正襟端坐 “‘月明星稀乌鹊南飞’ 西望夏口东望武昌 山水相缪 郁乎苍苍 此非孟德之困于周郎者乎 方其破荆州 下江陵 顺流而东也 舳舻千里 旗帜蔽空 酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安正在哉 况吾取子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟 举匏卑以相属。寄蜉蝣取六合 渺沧海之一粟。哀吾生之斯须 羡长江之无限。挟飞仙以遨逛 抱明月而长终。知不成乎骤得 逝者如斯而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也。盖将自其变者而不雅之 则六合曾不克不及以一瞬 自其不变者而不雅之 则物取我皆无尽也 而又何羡乎 且夫六合之间 物各有从 虽一毫而莫取。惟江上之清风取山间之明月 耳得之而为声 目遇之而成色。取之无禁 用之不竭 是制物者之无尽藏也 杯盘狼籍。相取枕藉乎舟中不知东方之既白。 对下列句子中加点词语的注释不准确的一项是 酾酒临江横槊赋诗槊 长矛。D 而六合曾不克不及一瞬 下列各组句子中加点词的意义和用法不异的一组是 此非孟德之困于周郎者乎逛于是乎始 哀吾生之斯须句读之不知 惑之疑惑。 耳得之而为声至无所见而犹不欲归 下面临《赤壁赋》宗旨的阐发不准确的一项是 做者使用从客问答这一赋的保守手法表示了他力图排遣 天然 乐不雅奔放的情怀。 “相取枕藉乎舟中不知东方之既白”暗示了时间不会遏制消逝 只能是临时的 及时正在大天然中行乐是忘怀人生的正途。 《赤壁赋》是散文和韵文的连系它既有保守赋体诗的特质和情韵 同时又接收了散文的笔和谐手法 打破了赋正在句式声律和对偶方面的。 文中客的概念和豪情可看做苏轼的日常感触感染和苦末路而苏子所抒发的则是他地俯察人取时的 这一切是通过呜呜洞箫、从客设问激发的。 盈虚者如彼而卒莫消长也。 巫医乐工百工之人君子不齿 今其智乃反不克不及及 八、做文26 阅读下面的文字 按照要求做文。 每小我的终身城市无数个科场。学生时代 科场查验的是我们的学问和能力 工做中 科场查验的是我们的热情和成绩 集体中 科场查验的是我们的连合认识 亲朋面前 科场查验的是我们的爱心 坚苦面前 科场查验的是我们的胆识和沉着 面前 科场查验的是我们的不雅念取立场选择„„ 请以“科场”为线字的文章。自定立意 自选体裁诗歌除外 自拟标题问题。 参考谜底 一、言语文字使用 【谜底】B【解析】固执、、、。 【谜底】A【解析】膺品 假货镙丝帽 【谜底】C【解析】A燧洞 隧洞 D声声不息 生生不息。 【谜底】C【解析】无地自荣改为 【谜底】B【解析】A 籍此 藉此 搏弈博弈。 二、言语分析使用 【谜底】做父母的虽然要关怀孩子进修但不克不及以放弃本人的事业为价格。正在科学手艺飞速成长的当今社会 不多进修 多充电 勤奋提高本人的专业程度 怕很难应对工做中呈现的各种环境。 【解析】部分司理是带领 应对小王教育 并且要侧沉手艺培训的需要性这一点。 【谜底】C【解析】A中“离间”的“间”读jin 【谜底】B【解析】A项额手称庆 C项机不成失 时不再来 D项难过。 【谜底】1恭候惠临 2 3奉求 4包容 5高寿 【解析】 10 【谜底】内容 一个青年哼着歌 坐正在一本打开的书上 书像鸟一样展开同党 载着他翱翔正在白云之上。寄意 学问能给人插上翱翔的同党或学问能给人以上升的力量。 【解析】本题考查图文转换的能力。回覆此类题 起首要读懂画面的意义 其次要将画面内容转换成文字言语 用简明、精确的言语将画面内容和寄意表述出来。三、文学类文本阅读 11 【谜底】是援用梁启超本人的话来陪衬出他的的特征。 【解析】这是我们从修辞的角度体味文中语句的含意 通过此类锻炼 提高我们的言语感触感染能力。 12 【谜底】1 D2 陪衬。以有声衬无声 给人以寂静的感受。 “蓝色或白色”都属于冷色调而“淡红色”为暖色调。因为做者身处时代 加上小我不得志的履历 使他思惟 心里投下了忧愁和萧瑟的暗影 因而偏好素淡的色彩。做者喜爱牵牛花的冷色 表了然做者的孤单冷寂之感。 视觉听觉。平静。 【解析】1 由视觉到听觉 由白日之景到夜晚之景。 从文中的消息如“驯鸽的飞声”“静对着”等词不难总结出故都的秋的特色。 13 【谜底】1 荷花 “这”指“不克不及朗照”。做者的这种感受取他其时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。 句不是。14 【谜底】1 第一个“负担”指的是小狗正在我家为我心理上添加的承担 第二个“负担”指的是对本人出于而丢弃小狗的。 “终究”指的是正曲的人正在阿谁时代的必然命运取小狗包弟一样 命运遭到了。 第二节次要是借帮对四周景物的描写来回忆旧事的。这种描写正在艺术上使用了前后对比的手法同时 节选部门形式上表达了做者对小狗的歉意本色上表达了做者对“”的。表达手法十分宛转。 【解析】 四、阐述类文本阅读 15 【谜底】1 使合理的斗争成为勾当。 一是逃求平等的非斗争是以力量对于物质力量的斗争 一是步履 是怀抱着敌对和的流血斗争。 列举了美国黑人所蒙受的各种不服期待遇揭露了种族蔑视的现实 清晰而活泼地表示了黑人活动的决心。文字趁热打铁 具有极强的传染力。 黑人没有和白人一样的仍蒙受的 出门正在外的黑人不克不及正在公旁的汽车旅店和城里的旅店住宿 黑人勾当范畴狭小 没有勾当的 黑人不克不及享有和白人一样的选举权。 【解析】 16 【谜底】1 凸起强调马克思发觉人类汗青的成长纪律的划时代意义。发觉无机界的成长纪律具有划时代的意义 也就表白马克思的发觉有庞大价值。 经济根本决定上层建建。理解句中联系关系词语 “起首”“然后”“所以”“因此” 由之归纳概念。 残剩价值纪律。下文“因为残剩价值的发觉”是对前面内容的注释。【解析】 17 【谜底】1 美国黑人享有平等的。 频频、排比。使用频频一方面申明黑人受之深 另一方面申明他们巴望之热切 动人肺腑。使用排比 使感情激越 气焰恢宏 大大加强了传染力。 表达了黑人连合协做将活动进行到底的决心和。 或者 表白黑人必然可以或许取得斗争的胜利。 活泼展示了黑人活动取得最终胜利后和白人一样共享夸姣糊口的协调而又漂亮的画面。或者 白人黑人敦睦相处 亲如兄弟 充满 共享夸姣糊口。 【解析】 18 【谜底】1 “这”指代马克思的“两个发觉”和“他所研究的每一个范畴”的“独到的发觉”。“次要的”是指“马克思起首是一个家”。这里的“次要的”表白对马克思的功勋的表述再次推到一个新的高度。 “承上”是表白他处置科学研究的高尚目标就是为了指点实践所以说 “马克思起首是一个家”。但这句话又是下文的论题 即他的的实践的现实更印证着他看待科学的庄重立场和逃求 证明他“起首是一个家”。 “是”的从语是“”宾语是两个“加入„„事业”。“第一次”表白马克思切身加入的伟大的实践 同他的理论创制一样具有划时代的伟大意义。 马克思之所以能创立科学的理论是因为他行之有效地加入了亿万群众摧毁旧世界和创立新世界的伟大实践。实践是创立理论的根本。伟大的理论反过来又指点和鞭策着伟大的实践。所以 马克思起首是一个伟大的家 又是同样伟大的科学家。 【解析】1 此题考查词语的指代内容 按照上文内容可知是马克思的“两个发觉”和其他发觉。“次要的”引出下文马克思的工做。 此题考核对语句布局的阐发这是一个长单句 句子成分不难阐发。“第一次”强调了马克思理论的划时代意义。 此题考核对文章内容的理解和对做者概念立场的把握。环绕课文的宗旨阐发即可。五、适用类文本阅读 19 【谜底】1 修辞手法是比方、拟物 做者把包身工的住宿比做蜂房 抽象活泼地申明她们住房拥堵 把她们比做生物 又付与她们动物爬动的行为 物化她们 是比方兼拟物的修辞。揭露她们凄惨的糊口、更没有人格的社会地位。 做者拔取最典型的排场先写再写人 通过描写包身工起床后的一系列先后动做、抓住起床的细节、采用点面连系的体例来展现骚乱的情景。 它的感化是 申明包身工狭小的住宿 恶劣的糊口 起床时纷扰不安的情景 表示她们劳顿怠倦的抽象和备受后、痴钝的面孔。揭露包身工轨制的 表达做者对包身工的怜悯 对包身工轨制的愤慨。 这句话的语法特点是状语前置表达结果是凸起强调她们筋疲力尽的抽象形态 “冲”字写出她们慌忙的动做 害怕的惊骇心理。揭露带工老板的。表达做者对包身工的怜悯 对包身工轨制的愤慨。 写起床时的情景做者先写了包身工的群体抽象、全体排场。是这一部门是“面”上的描写 然后写局部、写个别卢柴棒烧稀饭的情景。这是这一部门“点”上的描写。点面连系是这一部门的次要写做特点。 【解析】 20 【谜底】 意义进一层。【解析】破折号的感化次要有 暗示语音的耽误。 暗示语意的转机。 暗示语意的递进。 暗示注释。 暗示省略。 暗示转换话题。 六、文言文根本 21 【谜底】C 【解析】C 前句中的“任”是“相信、信赖”的意义 后句中的“任”是“随便、” 的意义。A 两句中的“莫”均是无定代词 注释为“没有谁哪一个” 两句中的“假”均是“凭仗、借帮”的意义 两句中的“莫己若”都是“没有谁比得上本人”的意义。 22 【谜底】B 【解析】例句“赋”是名词 一种体裁 B项取之不异。A项“赋”是动词 征收钱粮。D项“赋”是名词钱粮。 七、文言文阅读 23 【谜底】1 向上看天空泛博 向下看 地上事物如斯繁多 有的人从本人的情趣思惟中取出一些工具正在室内 跟伴侣 面临面地扳谈 有的人通过寄情于本人情怀所依靠的事物 正在形体之外 不受任何束缚地地糊口。 【解析】 24 【谜底】1 据守函谷关不要放诸侯进来 秦国的地盘能够全数占领而称王。 调派将领函谷关的缘由是为了防范其它响马的进入和不测的变故。 最终五年的时间就使得他的国度了 曲到身故东城 他还没有 不愿指摘本人 这是错误的。 【解析】1 俄然有突然兴起之意。 连词表转机关系。A 动词 帮词打消句子性。B 介词 动词吹奏。D 介词 乘隙 介词 通过 项伯不是“间谍”。项伯通风报信是为了救出张良同时 他也似乎分歧意项羽攻打刘邦 25 【谜底】1 3ABB 【解析】1 宾语前置标记D衔接 转机 月亮时圆时缺但月亮本身究竟没有添加或减损。 盈虚 巫医乐工工匠这些人君子他们 不屑一提 现正在士医生的聪慧 认识 竟然反而赶不上他们 这实是奇异啊 不齿 八、做文26 【谜底】佳做赏读 悬一弯人生之月 温一壶人生之酒 就必需履历烈焰的炙烤才能锻制的宝剑 就必需履历波澜的拍击才能打磨得棱角分明 就必需履历的苦痛才能孕育出光芒耀眼标珍珠。 人生正如科场 面对各类 我们该当递上一份对劲的答卷。 一个小小的史官屈身正在一间阴暗的中 宫刑却不倒下 你身上流的是磅礴的血液 胸中跳的是的心净。正在几十年如一日的疾苦中 你完成了惊世杰做 钦慕 “史家之绝唱 无韵之《离骚》”是你人生对劲的答卷。 一代伟人 你仿佛高杉般曲通云霄 高峻、健壮 你透过树缝告诉我 正在人生的科场上 需要坚韧和不懈。 之歌 菊之蓬菖人 你远离的排挤 复得返天然”的适意不正在乎名利的你 有了“采菊东篱下 悠然见南山”的恬适。 一代蓬菖人 你犹如般崇高、 你正在花丛中告诉我 正在人生的科场上 需要果断和恬澹。 梅花之诗 手执酒壶安步于梅花遍地的天井 发出“碰杯邀明月 对影成三人”的慨叹。你也已经正在仕途上迷惘过 但深图远虑之后 正在人生的